格兰德河学院 相信任何学生都能在合适的环境中茁壮成长, 我们努力创造一个校园，鼓励学生找到适合他们的学习策略，并以有意义的方式与课程材料联系起来. 在我们的全男生寄宿学校，我们有很多方法来激励成绩不佳和需要帮助的学生克服学业动机问题.
安全、结构化的环境
对于任何一个学生来说，要充分参与课堂，他必须生活在一个安全、稳定的环境中. 如果家里的问题太大，上学可能就没有多大意义了.
Grand River将学生的安全放在首位，同时也为学生提供了许多富有成效的方式来度过他们的课外时间 课外活动.
社会支持
和同龄人生活在一起，周围都是教育榜样, 格兰德河学院的学生被置于一个固有的重视和支持他们的教育追求的社交圈中. 个人教学-在我们的小班, 老师能够很好地了解学生, 熟悉每个人的个性, 利益, 学习策略. 所有的学生都是不同的, 因此，我们的老师了解每个学生如何最好地学习课程材料，并能够在个人层面上与学生建立联系，这一点很重要. 老师不仅仅是讲师，他们还是榜样.
主动学习 & 参与
学生 学习最好的 当他们参与到学习过程中. 这可以以不同的方式形成:与模型交互, 追求独立研究, 参与课堂辩论和讨论, 等. 让学生以最适合他们学习策略的方式参与课程内容是激发课堂兴趣的基础.
师资力量雄厚
学生对教材的信心部分直接来自于对老师的信心. 教师需要证明他们在自己的研究领域是有能力的，以证明他们是可靠的信息来源. 我们确保我们的老师都是高技能的教育者，在他们的领域知识渊博，所以我们的学生有最好的学习机会.
课堂期望值高
从在格兰德河学院上课的第一天起, 很明显，老师对每个年轻人的行为和表现的期望是什么. 反过来, 学生认为自己更有能力处理作业, 鼓励他们努力完成项目和课堂作业.
开始讨论
我们知道为你儿子找一所合适的学校的过程可能会令人生畏. 然而，在GRA，我们让流程按照您选择的速度进行. 你已经迈出了第一步，现在是时候 多问问题.